La Miami Herbert Business School a récemment lancé un nouveau programme d’études à l’étranger, offrant aux étudiants la possibilité d’élargir leur perspective internationale et d’enrichir leur parcours académique. Les candidatures sont désormais ouvertes pour ce programme d’été de quatre semaines, qui plongera les participants dans le monde des affaires et de la culture sur la Côte d’Azur.
Destiné à tous les étudiants de premier cycle de l’Université de Miami, le programme propose un cours sur le comportement organisationnel (MGT 304 ou MGT 307) à Antibes, France, du 19 mai au 14 juin.
Antibes, souvent surnommée le « Silicon Valley français », est située à proximité du célèbre parc technologique et commercial Sophia Antipolis. Cette région abrite également plusieurs multinationales prestigieuses, des institutions de recherche et des start-ups dynamiques.
Les étudiants se rendant sur la Côte d’Azur participeront à un programme d’étude de cas collaboratif qui les mettra en relation avec des pairs français ou internationaux associés à la SKEMA Business School.
Ce programme comprendra également des conférences invitées sur des thèmes variés tels que le marché du travail en France, le bien-être des employés et la place des femmes dans le monde du travail. De plus, trois visites d’entreprises locales sont prévues, dans le but d’offrir aux étudiants une perspective pratique et une expérience directe du milieu professionnel régional.
D’un point de vue culturel, les étudiants de Miami Herbert auront l’occasion de participer à des ateliers et des excursions d’une journée pour découvrir les traditions et le mode de vie locaux.
Les étudiants intéressés sont invités à agir rapidement, car les candidatures sont ouvertes jusqu’au 1er février.
Pour en apprendre davantage sur la possibilité d’étudier à Antibes, France, les intéressés peuvent contacter la professeure associée en pratique professionnelle Marina McCarthy à [email protected]. Des informations supplémentaires peuvent être consultées ici.
Notre point de vue
Il est essentiel de favoriser des échanges académiques tels que ce programme en France, car ils permettent aux étudiants non seulement d’acquérir des compétences professionnelles, mais aussi de s’immerger dans des cultures différentes. À une époque où la mondialisation joue un rôle central, offrir des expériences enrichissantes à l’international devient une nécessité. Ces initiatives encouragent une meilleure compréhension des défis globaux et préparent les jeunes générations à devenir des acteurs responsables et engagés dans un monde en constante évolution.
